Relexions Post-producció

                                         L' ÓPERA

Aquesta és l'aventura que durant un any hem sapigut com fer-la anar. Ha sigut espectacular viure aquest procés que entre tots hem dut a terme. Al principi pensava que això era una bogeria però amb el pas del temps he anat reflexionant que això no era una bogeria sino una esperança per la que poguer lluitar entre tots nosaltres units com a companyia que sóm. Aquesta Ópera m'ha ensenyat a conviure amb els nostres amics i no perdre l'esperança.
Nosaltres sóm la companyia d'ópera el Tren Fumilluminós la companyia que mai es rendeix.
Gràcies Isabel per donar-nos aquesta oportunitat a la vida, mil millons de gracies, abraçades i petons.
CARLA CORTÉS GATELL 6éA
                           

               REFLEXIÓ LOVA

   

      Per a mi aquesta experiència ha sigut molt impressionant         perquè ha sigut la primera òpera que hem fet i encara més      quan han vingut els pares i mares, perquè voliem donar           bona impressió , la bona impressió de que o podiem fer tots       sols sense ajuda de ningú.

      Al final els ha acabat fent gracia i tot. Jo crec que sé els i           ha fet gràcia es perquè els hi ha agradat.

      MARTA CERRATO GARCÍA 6Á

Reflexió

Per a mi això ha sigut una cosa única. Durant aquest any hem crescut, la nostra amistat serà eterna ni que ens distanciem...

Avui ha sigut un dia per a reflexionar i aprendre de tots nosaltres. Perquè si una cosa he aprés  avui ha sigut que si no t'esfores no aconsegueixes res i avui ho hem demostrat.

Al principi de l'òpera se m'ha passat tot el procés, i l'

esforç pel cap perquè nosaltres hem triunfat.

Ni que sembli que s'acaba tot ara, doncs no perquè hem estat tots junt fins al final i aquesta aventura es quedarà marcada als nostres cors per sempre i estic segur perquè hem estat units fin al final tant en el bo com en el dolent i estic molt content i orgullós de com ens ha quedat.

Dono gracies als meus companys per tractar-me com un més i per fer-me feliç perquè tots formem part d'això i també dono gracies a la Isabel per presentar-nos el projecte"LOVA"que hem sabut afrontar-lo amb molt d'èxit.

Pau Martínez Casamitjana

A mi m'hs semblat una experiència molt divertida i a la vegada creativa que ens a ajudat a socialitzar entre nosaltres com a Companys . Al principi estava nerviosa però quan portava uns minuts a l'escenari he vist que era una sensacio maravillosa . Gracies a l' Issabelle hem pogut viure aquesta experiència de l' òpera tan maravillosa .  Espero que tornem a fer-la en algún futur .

Lucia Gomez Calero .

              REFLEXIÓ

Per a mi ha estat una experiència molt emocionant per la raó de que hem estat tot l'any treballant-la. Durant aquest camí hi han hagut dificultats, alegries i decepcions però nosaltres ho soperem tot. Volia donar les gràcies als meus companys i a la ISABEL per haver-me ajudat a viure aquesta experiència inoblidable. M’agradaria repetir aquesta experiencia una i mil vegades més amb tots vosaltres.  
Ian Domingo 6éA.
L'ÓPERA

Avui hem fet l’estrena de l’ópera: Desconecta’t per conectar. Per a mi aquesta ópera ha sigut molt especial i divertida. He estat una mica nerviosa però els nervis no m’han fet equivocar-me en cap nota de les que tenia que fer.

Per a mi ha sortit perfecte ja que ens em equivocat algunes vegades, pero ningú es perfecte si no tot el mon seria un avorriment perquè ningú s’equivocaria.

El  dia  d'avui ha estat molt  emocionant. Estava molt nerviós pel demati  pero  ha sortit  tot perfecte. Els actors   ho han fet de maravella, be tots ho hem fet de maravella. El que han  vist els espectadors sol ha sigut el final. 
 Gerard Jardí González

Una historia va començar i al final hem arribat treballant amb equip sempre units. Una bona amiga em va dir: "quan una porta es tanca una porta s’obra" i aixó vol dir això no acaba, aixó acaba de començar.
Mireia masip soler

Tot llest per l'estrena de demà. No us ho perdeu!! Dijous 14 a les 10 i a les 18 hores a l'INS Els Pallaresos

Les actrius, Carla i Lucia assajant.

El regidor, l'Aleix, repassant els efectes d'audio i d'imatge

Els músics, Carla F, Noa i Ian assajant les conçons.

L'actriu, la Carla, assajant el primer acte

18.Els documentalistes i els relacions públiques ens fan visibles.

Si ens vols veure per la tele ( per TV3 i Info K) obre aquests links:

minut 8 del programa del dia 16 de maig a les 19.30h

http://www.ccma.cat/tv3/super3/infok/

minut 25

http://www.ccma.cat/tv3/alacarta/telenoticies-comarques/telenoticies-comarques-16052018/video/5766204/#

Tarragona Radio




Diari de Tarragona

Us deixem el link perquè podeu llegir l'entrevista que ens va fer la Gloria, redactora del Diari de Tarragona. La Gloria va saber captar molt bé l'essència del nostre projecte. Gràcies Gloria!

https://www.diaridetarragona.com/naltros/Desconectar-del-wifi-con-opera-20180604-0006.html

Sortim a la TV3

Per a mi ha estat una experiència inoblidable perquè mai no havia sortit per la televisió. L'òpera és una activitat molt divertida perquè ens uneix com a companys. És un repte molt gran perquè representar-ho en menys d'un any és molt difícil, però com som la companyia d'opera eltrenfumilluminos res és impossible per a nosaltres. Jo crec que el 14 de juny a la representació de "Desconnecta't per connectar" ho farem molt bé.

Gràcies a la Isabel Hernàndez per fer-nos sentir aquesta experiència inoblidable. 

Oriol Domínguez Mestres 6èA


Sortim a la TV
Ahir vam sortir a la televisió, la primera vegada per TV3. Jo no ho vaig veure però després si. 
La segona pel super3, a l'Infok, quan ho vaig veure estava molt content perquè... no tothom surt per la TV. Era un moment únic i el que dèiem no tenia sentit Però ens importa... doncs siii que ens importa però fallos de la TV.
Ara ja és un moment crític per a nosaltres. Estem al final del projecte i, ja hem arribat massa lluny per deixar-ho tot ara. També es veritat que quan la representem, potser s´acabarà tot, no ho sabem. Però el que si que sabem es que aquest projecte "LOVA" ens ha unit, ajudat a millorar com a persones , a treballar i a creure en nosaltres mateixos i tota aquesta aventura la portarem sempre als nostres cors. Perquè això no es el final, sinó el principi de tot i d'un nou camí ple d'emocions, alegria...

Pau Martínez Casamitjana 6èA

SORTIM PER LA TELE

Ahir (15-5-18) vanhttp://www.tarragonaradio.cat/venir els de TV3 a fer-nos una entrevista per posar-la a la televisió, però això si, si els hi semblava interessant. I què creieu? Els hi va semblar súper interessant. En comptes  de posar-ho a una cadena, ho van posar a dos! A TV3 i a Info K. Un per el mig dia i l'altra a la tarda.

Jo vaig estar molt contenta perquè portava desde les dos en punt esperant sentada al sofà a que sortíssim per TV3. Pensava que surtiríem més tard i que no ho podria veure, i quan vam sortir em vaig posar super feliç. Fins i tot quan vaig arribar a patinatge una amiga meva em va dir: "T'he vist per la tele aquest mig dia". Quan m'ho va dir em vaig posar a riure ja que pensava que al mig dia ningú no ho podria veure.

Marta Roca Moré 6è A

Sortim a TV3

Fa uns días TV3 va venir ha visitar-nos. Això no va ser una sorpresa perquè ja des de la setmana passada ens ho van dir. L'únic 

que no em va agradar molt d'aquesta experiència a la televisió va ser, per a mí, que va ser massa curt després d'haver-hi estat tota la tarda. Per en general crec que això va ajudar molt a la òpera i per a la LOVA perque així més gent coneix  aixó.
Javier Gimenez Sanz 

RIFA SAMARRETA EL TREN FUMILLUMINÓS

El número premiat de la

RIFA DE LA SAMARRETA EL TREN FUMILLUMINÓS

ha estat el

468

Enhorabona! Vine a recollir el teu premi a la classe de 6èA.

Ja hem trobat la guanyadora. Gràcies a tots per participar.

17. Data de l'estrena

Us convidem a l’estrena de la nostra òpera “Desconnecta’t per connectar”, el 14 de juny a les 10:00 h  a l’INS Els Pallaresos.

Hi haurà alguna representació més a la tarda  que us anirem informant amb temps.

16. Muntatge i producció

A la companyia d'òpera El Tren Fumilluminós hem entrat a la fase de muntatge i producció i ara sí que és un no parar. 

L'equip d'escenògrafs i il.luminadors treballen conjuntament amb els escriptors per determinar els detalls de l'escenografia i la il.luminaci'o. És un equip molt responsable  que es pren la seva feina molt seriosament i esperem grans coses d'ells.

                                              El meu treball és?                                                    Jo era una d'quelles persones que no s'esperava que arribés a aquest  punt perquè ara mateix els meus companys Unai i Maciá estem més que preparats per començar a dissenyar i construir perquè estem mot ilusionats per lo que pot passar aquet any. Ara mateix ja tenim molts recursos per els focos, materials i decoració. I ja tenim moltes ganes de començar.

MIREIA

L'Antonieta ens va ajudar a pensar en l'importància del color en l'escenografia i els vestits. Gràcies Antonieta! T'espererm el pròxim dia també.

El dissenyador de vestuari i maquillatge, el Marc, treballa intensament en col.laboració amb els actors i actrius per determinar el diferent vestuari que duran  en els tres actes. 

Dissenyador de vestuari i maquillador

Jo soc dissenyador de vestuari i maquillador a l’òpera que estem fent . He de dissenyar el vestuari dels actors . A vegades demano  algú per que m’ajudi a dibuixar . De moment els que m'ajuden han sigut l’Edgar i la Lucia .

Aquests dies he estat treballant moltíssim,tinc que fer 10 dibuixos en total dos dibuixos per actor o actriu .

Ara he fet set dibuixos encara em queden tres. Els últims dibuixos em va ajudar l’Edgar. Jo dibuixava i ell pintava els dibuixos que jo havia fet.

Quan estrenem l’òpera hauré de  maquillar als actors. Suposo que algú m'ajudara a maquillar perquè jo no tinc idea . Crec que serà la Lucia perquè ella abans era la maquilladora però li van oferir  un lloc per ser actriu , perquè necessitaven a una nena ,i ella va acceptar el lloc d’actriu

Marc Sánchez Arjona (Dissenyador de vestuari i maquillador)

L'equip de documentalistes i relacions públiques, la Marta R. el Gerard i l'Edgar es comuniquen amb els ajuntaments, demanan pressupostos i preparan invitacions per l'estrena. Per cert, si no has rebut la teva invitació per l'estrena demana-la deixant un comentari en aquest blog.

L'equip d'escriptors, la Marta C. el Pau, l'Enzo, el Javi amb la col.laboració de la Maria ultiman el libretto i estan a punt d'acabar l'acte II. Com veieu l'òpera promet tenir parts divertides. No oblidis que el tema central de la nostra història és la família. Tenen que com  a data límit aquesta setmana que entra i estic segura que l'acabaran. 

Els músics, la Carla F. el Liam, la Noa, l'Ian i l'Ernesto treballan intensament amb la mestra de música, la Sònia que ens regala els seus coneixements de música i el seu temps, per posar melodia a les cançons que tota la classe van escrivint. Hi haurà un total de cinc. És molt emocionant escoltar les primeres produccions. No s'ho perdeu.

I les actrius, la Carla C. i la Lucía i els actors, el Lucas, Marcos i l'Oriol estan a l'espera de saltar a l'escenari i començar a assajar. 

La Silvia ens ajuda amb l'expressió corporal. Gràcies Silvia

CANTANT LES CANÇONS.

Jo, ara mateix, estic intentant de cantar la meva cançó junt amb la Lucia. A tot això ens estant ajudant els musics: la Carla.F, la Noa.B, el Ian D, l' Ernesto. R i el Liam. M. També ens esta ajudant la Sonia que és la nostra professora de música. Cada dilluns de 12:30 a 13:30 anem a practicar la cançó. Els divendres fem el mateix que el dilluns peró incorporem una mica de musica. La Lucia i jo fem un duet i això encara li posa mes dificultat perquè es molt difícil que entreu i sortiu junts i tot això. Per a mi es molt difícil perquè es un rap i jo no ser com es cantava un rap i com es "ballava"i ara gràcies als meus companys ja ho ser fer una mica millor. Sense els meus companys seria impossible perquè ells han fet la lletra i han post la música i ritme. A mi m'agrada molt el projecte de l'opera perquè es una experiència única que mai no havia fet i això és el que mes em motiva l'hora de practicar.

ORIOL DOMÌNGUEZ MESTRES 6èA

Escrivim el libretto

Els escriptors la Maria, la Marta.C, l´Enzo, el Javier i jo(el Pau). Com els demés dels nostres companys tenim un ofici que consisteix en escriure el libretto que es el llibre on diu que ha de dir cada personatge, si surt d´escenari i per on...

Nosaltres cada dilluns i cada dia que toca LOVA anem a la sala d´ informàtica i estem allí escrivint una 1h o 1:30h. Ara ja quasi que hem acabat l´acte 2 i els actors ja han de començar a aprendres el libretto. Nosaltres tenim moltes ganes de poder fer ja l´òpera, tot s´ ha de dir, anem una mica endarrerits però no passa absolutament res de moment, perquè els actors encara no han començat a estudiar l´ acte 2. I això estem amb moltes ganes de que puguem fer l´opera i de que tots vosaltres pugueu vindre a veurens.

PauMartínezCasamitjana6èA

Fem les cançons

Els músics estem fent les cançons, Ja portem fetes 2 cançons.

Nosaltres el que fem és agafar als actors que tenen que cantar després agafem la lletra de les cançons a i les cançons estan fetes per un elfie(fada)haiku un poema japonés i per frases que són frases.

La primera cançó va ser amb la Carla.C que era una cançó lenta. La segona es amb el Oril.D i la Lucia aquesta cançó és un rap.

Què fem?A la setmana els músics qué són: Ian.D,Noa.B, Carla.F, Ernesto.R i jo Liam.M anem dos dies a la setmana, dilluns i divendres, amb la Sònia la professora de música i anem cantant i  tocant els instruments i ficant-li ritme a les cançons.Per a mi aquest projecte és el millor perquè nosaltres ho fem tot, les cançons el llibreto i tota la resta.  Be,   crec que ja ho e explicat tot.

Espero que vingueu a veurans.GRàCIES!!!

liam

 macgregor

Escrivim el diàleg

Jo soc escriptor amb altres cuatre companys que son: Enzo,Pau, Marta C i Maria. Ara mateix estem en procés pero crec que nem molt bé. Una de les coses que més m'agraden de treballar amb aquest equip és que sempre ho fem molt bé. Nosaltres cada dilluns ens quedem de 12:30 fins a la 1:30.En el nostre equip tenim un objecte sagrat,que és una llibreta on estan totes les idees que tenim.

Ara mateix estem apunt d'acabar l'acte dos i el primer ja els hi em donat el libretto als actors. A mi al principi no em va agradar molt la idea de fer una òpera pero ara es una de les coses més emocionants de la meva vida. Crec que ja esta explicat tot i espero que vingeu a veure la nostre òpera!!!!!!!!!!

15. Les samarretes

Estigueu a l'aguait perquè aviat arribaran. Si  vols comprar una, deixa un comentari en aquest blog.

Samarretes

Nosaltres com a companyia LOVA(l´opera com a veiclhe d´ aprenentatge.)

També necessitem una cosa que ens identifiqui, en aquest cas una samarreta. Això de les samarretes es una cosa que a mi hem sembla bé, perquè ja que anem en serio amb l´opera...

Jo i tots els meus companys tenim moltes ganes de fer això de l´ opera i ni que anem endarrerits ens sortira molt bé.

Aquí hi ha info. sobre les samarretes.             ↙️

Samarretes

El dibuix és el del logo (si no us heu mirat els escrits del logo heu de anar abaix del tot on surti una lupa per buscar i fiqueu: 4.)

Darrere de la samarreta tenim el nostre ofici a l´òpera (si algú en vol una darrere no tindrà res.) (si tampoc heu mirat els escrits dels oficis feu el mateix que amb el logo però aquesta vegada fiqueu 5.)

Si algú vol una com fica dalt de tot, deixeu un comentari en el blogg dient que en voleu una, però un dia també vendrem samarretes al nostre centre.(Escola sant Sebastia) Pallaresos.

Pau Martínez Casamitjana 6èA

Les samarretes per mi es una cosa molt especial peque es el que ens identifica com a companya . A la nostra opera nem havançan gracias a tots 
Marcos Hernández 6èA 


LES SAMARRETES

Ja era hora de tenir una samarreta per la nostra òpera. 

Ens va costar molt trobar un lloc que ens o fes a bon preu, i al final el vam trobar.

Vam dissenyar les samarretes com nosaltres voliem, per davant i per al darrera.

Després vam buscar unes samarretes que ens agradessin i ens quedessin bé.

 Marta R. documentalista i RRPP 6èA

14. Participem en el programa de valors de futur del BBVA

I com res es pot fer sense diners, estem participant a la campanya impulsada pel BBVA, anomenada Valors de Futur, en la que assessorats per l'Eena que ens ve a veure una vegada al mes, ens proporciona la seva experta  ajuda en  la planificació d'una sèries d'activitats per recollir i estalviar diners, fins ara amb bastant d'èxit: Venda de disfresses de segona mà i berenars per Carnaval, targetes per "Valentine's day" i berenar i mascletà el dia del pare. 
Gràcies comunitat escolar per col.laborar amb nosaltres. Us avisarem amb temps per la propera campanya!

Participem en lo del BBVA

Com ja sabeu tenim molta gent que ens ajuda a fer coses de l´opera per poder avançar, per això moltes gàacies a tots aquests que ens ajudeu. Pues com deia, hi ha una mare d´un nen de cinquè que treballa al BBVA i ens be a ajudar amb el tema gastos...

L´altre dia ens va proposar participar en el programa de valors del BBVA. Consisteix en que hem de fer una recopilació de tot i fer un video de tot i envia'ls-hi el video als del banc BBVA i si els agradava la iniciativa i tot el resto ells ens donarien ni mes ni menys que 2.000€(per a futures inversions.)

Nosaltres necessitem aquests diners perquè volem fer l´opera amb un bon lloc i per això necessitem diners per a llogar un dels teatres de Tarragona i es per això que i participem. També vull/volem donar gràcies al banc BBVA per proposar-nos aquesta iniciativa que ens a semblat molt interessant. I ja per acabar si algú a de guardar els seus diners un bon lloc és el BANC BBVA. 

PauMartínezCasamitjana 6èA

Dinàmica: El pal de l'escolta.

En cercle, el pal que ja fa uns mesos que està entre nosaltres, passa de mans en mans. Quan et toca, si vols, parles sabent que és el teu moment i tothom t'escolta amb atenció. Té un efecte  màgic!

L'Unai reflexiona sobre el seu últim any a l'escola.



El pal de l´escolta!!!FUNCIONA

Com quan fem LOVA a classe tots tenim moltes idees i volem parlar ningú s´escolta a ningú, llavors la Isabel(professora) va voler solucionar això. I de quina manera, pues com si no. El pal de l´ escolta. Aquest funciona de manera que quan arriba el pal a algú de nosaltres llavors la persona que te el pal a les mans pot parlar i els demés, que no tenen pal han d´escoltar sense dir res ni que algú no li agradi. S´hadesperar fins que els i arribi el pal de l´escolta i funciona? Si que funciona desde que tenim aquesta dinamica del pal ara tots ens escoltem i ens respectem i per això estic molt content. I l´opera com sempre cada día falta menos per al gran dia en el que perfi farem l´opera i estem tots molt contents i amb moltes ganes. I jo crec que el pal de l´escolta ens a ajuda´t però ara ja no el necessitarem perque ja ens respectem, escoltem...

PauMartínezCasamitjana6èA

13. Posem música a les cançons

Avui hem pogut acabar el que seria la cançó de la Carla. Però encara hi ha  una notícia més bona, ja tenim la  cançó i encarregades les camisetes. I jo sentó que de mica en mica ho anirem  aconseguint. 

Avui hem començat a treballar en les cançons de l'òpera. La Sònia, la mestra de música, ens està ajudant a posar-li la música perquè  a la nostra classe no tenim instruments. Nosaltres escrivim les cançons per grups de 5 o 6 nens o nenes de la classe que trien els 5 escriptors de la classe. Entre tot el grup escrivim un haiku que és un poema Japonès. Per fer un haiku al primer vers solament hi té que  haver 5 síl.labes, al segon 7 hi al tercer 5. També fem un elfie que és un poema Holandes. L'Elfie és fa en el primer vers 1, paraula al segon 2, al tercer 3 al quart 4, i al cinquè 1 i l'ultima cosa era un per frases que consisteix en fer 7 o 8 frases. Desprès quan hem acabat tots els grups triem el millor haiku,1 elfie i 1 per frases.

Ara hem acabat la lletra de la primera cançó de l'òpera que és la que canta el personatge D que es la Carla C.

Jo espero que les següents cançons siguin iguals de bones que la primera.

Noa Bonache Sebastian 6éA

12. Estem escrivint les cançons

ESCRIVIM LES CANÇONS

L'Aleix, l'Unai, l'Edgar i l'Enzo es converteixen en compositors.

Com escrivim les cançons

Avui la Isabel ens ha explicat una manera per escriure les  cançons de la nostra òpera. Primer ens ha explicat que és un Haiku, que és un poema japonés que consta de tres frases, la primera de  cinc síl.labes,  la segona són set i a l`última igual que al primera.Un Elfie que és una mena de poema holandés, té primer una paraula, a la segona línea dues paraules, després tres paraules, quatre paraules i finalment, com el principi, una. Finalment un poema normal. Després de fer això ens ha sortit la lletra de la cançó.

11.Qui som i què volem

 Qui som i que volem

Aquest curs els alumnes de 6èA de l’escola, estem creant una òpera original. El primer que vam fer va ser formar-nos com a companyia superant una sèries de reptes. La nostra professora ens els  ha anat posant  i nosaltres els hem anat aconseguint perquè estem units i connectats per una espècie de cable imaginari i per l’energia positiva que ens transmetem els uns als altres. Després vam posar-li nom a la nostra companyia d’òpera. Entre tots ho vam decidir: ¨El Tren Fumilluminós¨ perquè un tren té vagons i estan units com nosaltres i fumilluminós perquè dels nostres caps surt fum amb idees brillants.Cadascú de nosaltres va poder triar un ofici a desenvolupar a dintre de l’òpera i ara l’estem aprenent.  Tenim una directora de producció, un regidor, cinc actors, cinc escriptors, cinc músics, tres escenògrafs i il.luminadors, tres documen talistes i relacions públiques i un maquillador i dissenyador de vestuari. Per a que la nostra òpera tingui més ¨suc¨ ens han visitat uns  professionals  del món del teatre, cine i òpera com ara l’actor Oriol Grau, l’escenògraf Joan Artí i la regidora del Teatro Real de Madrid, la Pepa Hernández que ens han ajudat donant-nos petits consells.Amb aquest projecte estem aprenent a treballar en equip, a valorar i respectar les opinions dels companys, a aprendre dels nostres  errors,  a desenvolupar un esperit crític, fer el nostre treball amb esforç i il.lusió i sempre el millor possible, a buscar i trobar les metàfores en allò que ens envolta, a crear llaços imaginaris, a valorar a tothom per igual, a prendre les nostres pròpies decisions,  a mirar les coses de la vida amb diferents perspectives i en definitiva a decidir el nostre propi camí a  la vida.

Ara en castellà perquè volem arribar molt lluny.
Este año los alumnos de sexto A de la escuela, estamos creando una ópera original. Lo primero que hicimos fue formarnos como compañía superando una serie de retos. Nuestra profesora nos los fue poniendo y nosotros hemos conseguido resolverlos porque estamos unidos y conectados con una especie de cable imaginario y por la energía positiva que nos transmitimos los unos a los otros. Después le pusimos un  nombre a nuestra compañía de ópera. Entre todos lo decidimos: El tren fumilluminós. porque un tren tiene vagones y  están unidos como nosotros y fumilluminos porque de nuestras cabezas salen ideas brillantes. Cada uno de nosotros pudo escoger el oficio que quería realizar en la compañía y ahora lo estamos aprendiendo. Tenemos una directora de producción , un regidor, cinco actores, cinco escritores, cinco músicos, tres escenógrafos y iluminadores, tres documentalistas y relaciones públicas y un maquillador y un diseñador de vestuario. Para que nuestra ópera tenga ´jugo´ nos han visitado unos profesionales del mundo del teatro, cine y ópera como el actor Oriol Grau, el escenógrafo Joan Artí y la regidora del teatro Real de Madrid Pepa Hernández. que nos han ayudado dándonos pequeños consejos.
Con este proyecto estamos aprendiendo a trabajar en equipo, a valorar y respetar las opiniones de los compañeros a aprender de nuestros errores, a desarrollar un espírito crítico, a hacer nuestro trabajo con esfuerzo y ilusión y siempre lo mejor posible, a buscar y encontrar las metáforas en aquello que nos rodea, a crear lazos imaginarios, a valorar a todo el mundo por igual, a tomar nuestras propias decisiones, a mirar las cosas con diferentes perspectivas y en definitiva a decidir nuestro propio camino en la vida.

Ara en anglés. El món no ens fa por.

This year the students from 6th grade are creating an original opera. The first thing we did was to become a company by solving a lot of challenges that our teacher proposed. We managed to pass them all because we are united with an imaginary wire and through a positive shared energy. Then we came up with a name that represented us: El tren fumilluminos, a bunch of united train carriages and fumilluminos because together we have bright and brilliant ideas. Everyone could pick the job we wanted to develop in our company and now we are learning how to do it well. We also had some professionals come to visit us to explain how to do it: an actor, Oriol Grau, an stage designer Joan Arti and a stage manager Pepa Hernandez from Teatro Real from Madrid.
Through this project we are learning to work in teams, to value and respect everybody's opinions, we are learning from our own mistakes, to develop a critical reasoning, to do our job with effort and enthusiasm and always the best we can, to look and find the metaphors that sorround us, to create imaginary ties, to value everybody the same way, to take our own decisions, to look things from different perspectives and basically to decide our own path in life.

10 L'Argument de l'òpera

                           Acabem L´argument   

             

Avui per fi hem acabat el text, de la nostra òpera perquè som unes màquines.

Estic molt content de que per fi hagem acabat l´argument, perquè això demostra que tenim ganes per el que fem.

Jo sóc escriptor, i a mi més que als meus companys, m'és més important que hagem acabat l´argument, perquè ens hem de ficar a fer els detalls per als actors.

Però això hi ha és un petit pas més del que farem junts, i d´això es tracta, avançar, esforça-se i tenir molta il.lusió. 

Perquè això de la òpera és molt important, i jo crec que serveix per a donar exemple als més petits i als més grans, de consciencia a la gent que amb esforç tot  aconsegueix.

I si,tot aquest escrit o parrafada plena d´il.lusió, d'esperança, amb ganes d´apendre i sobretot per expressar la meva felicitat, el meu sentiment cap aquest projecte,que ens sortira molt bé i que és diu LOVA. I tot això graciés a la nostra professora Isabel, que sense ella no seria possible tot això i per això.

Pau Martínez Casamitjana 6èA   

                       

9. Seleccionem el lloc i temps de l'òpera

L'escape room

Avui dia 6 de febrer del 2018 hem fet una excursió a Tarragona. A  mi m’ha agradat molt perquè mai havia anat a un escape room.  Ha estat molt divertit i també ha estat una mica boig.  A més he après que és un escape room i en que consisteix .El temps ens ha acompanyat, gràcies a déu, perquè donava pluja tot el dia i al final no ha plogut. També s’ha de dir, hi ha hagut moments que he tingut una mica de por en els diferents escapes. Encara així m’ho he passat molt bé. I tot això per a la nostra òpera.

Oriol Domínguez, 6èA

L'escape room

Avui per la tarda hem anat a visitar 3 escape room .
El primer que hem visitat ha sigut un molt divertit perque sortien llums,pistas,...Tenia molts tipus de candaus xulos i estranys que no havia vist mai.
El segon estava a un pis era només una sala i era molt esrany pero super wai. 
El tercer, que era al que havia trucat jo, era molt liat ja que tenies d'anar d'una sala a una altra.

Marta Roca Moré 6éA

 DESCRIPCIó ESCAPE ROOM

Tots ELS ESCAPES ROOMS es fan al passat o al futur.

Els efectes visuals són molt importants perquè són divertits i donen adrenalina. Música tranquil.la per donar tensió i adrenalina. La llum és important perquè dona la sensació de lo que tu estàs fent  l'ESCAPE ROOM. Hi poden haver 6 personatges màxim o 5. Com a mínim 2 persones hi deuen haver a l'ESCAPE ROOM. La història té que veure amb el que hi ha a la sala. Botons  per a interactivar la sala per l'aire acondicionat, llums, etc. Ambientar la sala amb tot lo que vé. Es jugar molt amb els làsers. Normalment hi ha habitacions als armaris. Hi ha càmeres per saber el que fas. 

Aleix Burjalés

Decidim el lloc de l´òpera

Era un divendres com molts i la Isabel ens va dir: necessitem decidir un  lloc per a fer la òpera perquè sinó, on passarà?.
Llavors vam esta pensant i al final van sortir 3 llocs: Un Escape Room, Una acampada i el bosc. Llavors va guanyar l´Escape Room però llavors vam ajuntar el bosc més l´acampada i va quedar: Acampada al Bosc.
Llavors vam prendre de deures que que preferíem si l´ Escape Room o l´ Acampada al bosc.
El dia següent vam dir el que preferíem i perquè, jo vaig agafar l'Acampada al Bosc perquè...
Bueno que al final va guanyar:

L´Escape Room

Bé, ja se que no era el que havia agafat jo no estic decebut ni res així, més aviat estic content per que ja tenim lloc. Que bé ens sortira!

I pels qui ho vulguin saber, van quedar: Escape Room 14 vots i Acampada al Bosc 9 vots.

Pau Martínez Casamitjana